【国际引领】剑桥项目引领 全员体验培训 ——奥龙小学全体教师分批次体验学习国际引领项目

编辑:奥龙小学 发布时间: 2019-01-14 16:55


剑桥项目引领  全员体验培训 ——奥龙小学全体教师分批次体验学习国际引领项目

      相约冬季,遇见美好;相聚课堂,体验分享。2018年11月25日-12月4日,山东省实验小学合作学校/济南市奥龙小学尹怡华校长济南高新区与英国剑桥大学教育学院教师培训项目首批骨干学员,参加了由英国剑桥大学专家执教的为期十天的首期项目培训,不仅学习到国外先进的教育教学理念思想和实践技能,更切身体会到其授课过程和学习模式的独特优势与特点。近期,尹校长根据自己所学结合学校实际,面向学校全体教师分批次带领大家剑桥项目学习收获的分享,选定专题还原模拟英方专家授课模式,带领老师们充分参与和体验该课程特点和优势。

   

   

     体验课程从老师们进行随机混合分组、共同制定课堂活动公约开始。尹校长带领大家以“讨论活动”的形式围绕“主动学习的相关理论和实践主动学习的有效策略”等展开,通过头脑风暴、生成思维导图、分享展示、理念引领等多种方式进行充分体验和感受,思维完全打开,思路充分拓展,大家全心投入,积极思考,全员分享,唯恐自己跟不上节奏,体验学习效果非常好。老师们时而认真倾听,时而苦思冥想,积极参与讨论互动,热烈的交流,思维的碰撞,头脑风暴一席卷着一席,大家拿起彩笔,将各自智慧的火花与种子绘制到纸上,将心得感悟写下来贴到墙上。一节课下来,如数学教师丁萌萌所言:这次学习过程中最大的感受就是“越说越想说!”

   

   

   

     一个小时的学习是短暂而又充实的,参与学习的每位老师都感受到该课程学习独特的魅力与自我成长、自我实现的价值,都表示激发了心中很多思考愿意进行表达,意犹未尽。体验过程中,尹校长也随时提醒大家将正在体验和学习到的技能与策略怎么样用在自己的课堂上,怎样样借鉴适合的经验调动自己课堂中孩子们主动学习的愿望和方法,要求大家一定结合自己的感受和思考,将所学先进思想与技能创造性的运用到自己的教育教学实践中,争取通过切合实际的创新实践和应用,多积累、多交流、多总结,探索出适合学校校情的“奥龙化”的新型剑桥课堂模式!

  

  

      为了让全体教师都能更充分的感受学习该课程先进理念和实践和技能,尹校长将根据学期末各学科老师们工作实际,选定合适时间分批次组织大家依次进行体验培训。相信这样的学习和体验,会给大家带来不同的启发和思考,以更好的引领自己的工作实践,提升业务水平,以更加科学、创新、高效的行动让更多的奥龙学子更加受益和全面成长!

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